Mầm non quận 7 Kidsville – Ranh giới
Thử tưởng tượng nếu bạn bị bỏ vào một khu rừng rậm xung quanh không có đường đi và người ở, bạn sẽ cảm thấy hoang mang và sợ hãi như thế nào. Nếu vẫn là khu rừng đó nhưng bạn được ở trong một ngôi làng hay thậm chí chỉ là ở trong một ngôi nhà thôi thì bạn cũng cảm thấy được an toàn hơn biết bao nhiêu. Lý do là bởi vì một khu rừng cho bạn có cảm giác không có biên giới, vô định hướng và không có gì bảo vệ xung quanh mình. Điều đó dẫn tới cảm giác bất an hoặc thậm chí hoảng sợ. Nếu đến được một ngôi làng mặc dù ngôi làng đó vẫn bị bao phủ bởi khu rừng rậm, bạn vẫn có cảm giác bình an hơn. Định nghĩa cơ bản của ranh giới chính là một giới hạn mà khi ở trong đó chúng ta có cảm giác được an toàn.
Khi mới đến với thế giới này, trẻ có cảm nhận mình và thế giới xung quanh là một. Trẻ chưa có khái niệm rằng mình là một cá thể độc lập. Trẻ cho rằng mình và mẹ là một và hễ mình cần gì, cảm nhận như thế nào thì mẹ mình cũng cảm nhận như vậy và đáp ứng nhu cầu cho mình ngay lập tức. Trẻ nghĩ rằng cả thế giới này xoay xung quanh trẻ và trẻ muốn gì thì được nấy. Chính vì vậy chúng ta hay thấy trẻ khóc hay ăn vạ để yêu cầu những người xung quanh làm điều mình muốn mà không biết rằng những người khác cũng có cảm xúc, mong muốn và nhu cầu riêng của họ. Không phải lúc nào trẻ muốn là đều được đáp ứng. Trẻ chưa phân định được ranh giới hay giới hạn của mình.
Nếu vấn đề về ranh giới này không được giải quyết sớm, thì khi lớn lên trẻ sẽ không phân biệt được giữa trách nhiệm, quyền hạn của mình với của người khác. Trẻ sẽ bị lẫn lộn về chính mình, không biết mình là ai trong thế giới bao la rộng lớn này. Trẻ hoặc hay ăn vạ để bắt người khác làm theo ý mình hoặc trở thành người chiều chuộng và gánh thay trách nhiệm cho người khác. Ranh giới giúp một đứa trẻ định nghĩa những gì thuộc về mình, biết trách nhiệm của trẻ là gì và trách nhiệm của người khác là gì, những gì tốt nên làm và những gì xấu nên tránh.
Kidsville hỗ trợ quá trình hình thành các ranh giới của trẻ mầm non bằng cách tạo ra nhịp điệu bằng những hoạt động có mục đích được lặp đi lặp lại một cách tuần hoàn. Nhịp điệu trong một ngày, một tuần, một tháng, một năm được thiết lập nhịp nhàng theo dòng chảy của tự nhiên, thời tiết, mùa màng, văn hóa và giá trị địa phương nơi trẻ sinh sống. Từ những giá trị đạo đức cho đến những kiến thức khoa học đều được sắp xếp theo nhịp điệu mà trẻ có thể đoán trước để dễ dàng cảm nhận cũng như tiếp thu những kiến thức cuộc sống một cách thuận theo lẽ tự nhiên và phù hợp với tính cách của từng trẻ mà chúng không cảm thấy bị gượng ép. Khi cuộc sống có trật tự thì trẻ cảm thấy an toàn để có thể tận hưởng cuộc sống, chơi đùa và khám phá.
Một khía cạnh quan trọng khác của ranh giới đó là sự hình thành các giá trị và nguyên tắc sống. Những đức tính hữu ích như kiên trì, tiết độ, tử tế, khiêm nhường, biết ơn … cần được xem là mục tiêu phát triển nhân cách của trẻ em. Các nghiên cứu về phát triển con người chứng minh rằng đa số các đặc điểm tính cách của con người được định hình trước 6 tuổi. Chúng ta có thể thấy được tầm quan trọng của việc hình thành nhân cách tích cực cho trẻ ngay từ thuở ban đầu là một nhiệm vụ cấp bách và quan trọng.
Chúng tôi hỗ trợ quá trình hình thành nhân cách của trẻ thông qua sự làm gương từ các nhân viên chăm sóc. Chúng tôi lựa chọn năm giá trị cốt lõi mà Kidsville hướng đến đó là yêu thương, trung thực, trách nhiệm, xuất sắc và sáng tạo. Mỗi người lớn trong Kidsville đều thấu hiểu và thực hành năm giá trị trên. Ngoài ra, những giá trị sống tích cực được xã hội công nhận cũng được tích hợp vào quá trình phát triển của trẻ. Chúng tôi không dạy những bài học đạo đức lý thuyết nhưng nỗ lực xây dựng nhân cách của chính mình, thông qua đó làm tấm gương cho trẻ noi theo. Chúng tôi không dạy nhưng cùng học với trẻ để cả chúng tôi lẫn trẻ cùng dẫn dắt nhau trên con đường hình thành nhân cách. Chúng tôi ảnh hưởng lên trẻ và trẻ cũng ảnh hưởng lên chúng tôi, làm cho chúng tôi phải nhìn nhận lại chính mình và thay đổi. Trong mối quan hệ hai chiều đó, cả chúng tôi và trẻ đều trưởng thành.
